Hubungi Kami

Kerangka Materi

Ilmu Mengenai Pengaruh dalam Komunikasi Medis

  • Dari sekadar penyajian data mentah menjadi penggunaan cerita berbasis bukti.
  • Kerangka kerja SO WHAT untuk menyusun argumen ilmiah yang efektif.
  • Mengaitkan data klinis dengan hasil perawatan pasien.
  • Latihan: Mengubah suatu studi klinis menjadi narasi persuasif selama tiga menit.

Struktur Presentasi yang Berdampak Tinggi

  • Teknik pembukaan presentasi yang mampu menarik perhatian dokter dalam waktu 90 detik.
  • Penyusunan struktur presentasi untuk rapat ilmiah, forum konsultasi, dan kongres kedokteran.
  • Cara membuat penutupan yang mengesankan dengan pesan klinis yang mudah dipahami.
  • Latihan: Merancang struktur presentasi dari sekumpulan data klinis.

Penguasaan Penyampaian: Kewibawaan Vokal dan Bahasa Tubuh Eksekutif

  • Membentuk karakter vokal yang kuat serta pengaturan nada suara untuk ruangan besar maupun pertemuan intim.
  • Pemanfaatan kesadaran terhadap ruang agar tampak penuh kewibawaan di hadapan dokter senior yang sering bersikap skeptis.
  • Menggunakan jeda dan penekanan suara untuk menonjolkan data krusial mengenai keamanan serta efikasi terapi.
  • Analisis video dan umpan balik dari rekan peserta berdasarkan standar komunikasi eksekutif.

Komunikasi Asertif dan Persuasif Antar Rekan Sejawat

  • Cara membangun kredibilitas tanpa memicu reaksi defensif akibat ego pihak lain.
  • Kerangka kerja AEIOU: Mengakui, Menerangkan, Memberi Contoh, Menawarkan Solusi, serta Mempererat Kerjasama.
  • Cara mengatasi penolakan maupun persaingan intelektual antar rekan senior sejawat.
  • Latihan peran: Memengaruhi audiens dokter yang enggan terbuka saat terjadi debat mengenai pengobatan tertentu.

Teknik Bercerita Ilmiah untuk Audiens yang Analitis

  • Penggunaan narasi perjalanan pasien sebagai penghubung data mekanisme kerja obat.
  • Model Hook-Evidence-Bridge dalam penyusunan cerita ilmiah.
  • Cara menjaga keseimbangan antara daya tarik emosional serta keakuratan medis.
  • Latihan: Mengubah presentasi farmakologi yang monoton menjadi narasi ilmiah yang menarik.

Mengelola Pertanyaan Sulit dan Sesi Tanya Jawab Kritis

  • Cara memperkirakan kemunculan pertanyaan sensitif tentang keamanan obat, komparasi terapi, data nyata serta pedoman medis.
  • Metode Acknowledge-Bridge-Evidence untuk merespons pertanyaan yang agak provokatif.
  • Cara menjawab dengan elegan meski belum mengetahui jawaban tertentu, sehingga tetap terlihat kredibel.
  • Simulasi: Menangani sesi tanya jawab 10 menit yang sulit setelah presentasi di simulasi kongres.

Laboratorium Simulasi Kongres Medis dan Sesi Ilmiah

  • Latihan penyajian dalam kondisi riil kongres: batas waktu, gangguan audio visual serta dinamika panel diskusi.
  • Cara memimpin atau menjadi moderator sesi ilmiah secara netral namun penuh otoritas.
  • Penyesuaian kedalaman materi serta kecepatan penyampaian, baik pada simposium maupun sesi laporan penelitian terbaru.
  • Simulasi penuh: Presentasi ilmiah selama 15 menit disertai umpan balik langsung dan tinjauan video.

Penyebaran Pengetahuan Ilmiah: Merancang Sesi Pelatihan Penggandaan Informasi

  • Cara menyederhanakan konsep medis rumit menjadi modul latihan yang mudah ditiru.
  • Pembuatan paket pelatih, koleksi slide, serta catatan panduan pembicara bagi tim medis di berbagai wilayah.
  • Teknik melatih rekan agar efektif menyebarkan informasi ke seluruh jaringan dokter.
  • Latihan: Menyusun program latihan 60 menit yang dapat dilaksanakan di kalangan dokter setempat.

Pemetaan Pengaruh Pribadi dan Rencana Aksi

  • Penilaian terhadap kekuatan dan titik buta komunikasi masing-masing peserta untuk mendukung pengembangan kepemimpinan medis.
  • Pembentukan merek pribadi yang kredibel sebagai komunikator ilmiah andal.
  • Pembuatan rencana tindak lanjut selama 90 hari dengan target pencapaian yang jelas setelah mengikuti pelatihan ini.
  • Penciptaan mitra pelatih antar peserta demi keberlanjutan pengembangan keterampilan komunikasi medis.

Persyaratan

  • Pemahaman mengenai praktik klinis serta metodologi penelitian ilmiah.
  • Pengalaman menyampaikan data klinis atau temuan ilmiah kepada audiens medis.

Target Audiens

  • Profesional medis dan dokter senior yang ingin memengaruhi rekan-rekan sejawatnya.
  • Pemimpin klinis, baik yang sudah mapan maupun yang baru muncul, yang bertanggung jawab menyebarkan pengetahuan ilmiah ke jaringan medis lebih luas.
  • Pelatih dokter serta tokoh berpengaruh dalam dunia medis (KOL) yang ingin menguasai komunikasi tingkat eksekutif.
 14 Jam

Jumlah Peserta


Harga per Peserta

Testimoni (4)

Kursus Mendatang

Kategori Terkait