Terima kasih telah mengirimkan pertanyaan Anda! Salah satu anggota tim kami akan segera menghubungi Anda.
Terima kasih telah mengirimkan pemesanan Anda! Salah satu anggota tim kami akan segera menghubungi Anda.
Kerangka Materi
Pendahuluan tentang MATLAB untuk Geofisika
- Lingkungan dan alur kerja MATLAB
- Pemrograman dasar dan visualisasi data
- Memuat dan bekerja dengan dataset geofisika
Dasar-dasar Object-Oriented Programming
- Konsep OOP: kelas, objek, dan enkapsulasi
- Manfaat OOP dalam perhitungan ilmiah
- Sintaksis MATLAB untuk mendefinisikan kelas
Membuat dan Mengelola Kelas dalam MATLAB
- Mendefinisikan properti dan metode
- Akses publik, pribadi, dan terlindungi
- Konstruktor dan inisialisasi objek
Warisan dan Hierarki Kelas
- Subklas dan pengoverriden metode
- Kelas abstrak dan antarmuka
- Polimorfisme dalam OOP MATLAB
Menerapkan OOP ke Geofisika Data Analysis
- Mendesain kelas untuk data seismik, gravitasi, dan magnetik
- Metode praproses dan penyaringan data
- Fungsi visualisasi dan pengeplotan dalam kelas
Kasus Studi: Alur Kerja Pemodelan Geofisika
- Membangun kerangka OOP modular untuk pemodelan
- Mengintegrasikan algoritma pemodelan sebagai metode kelas
- Mengeksport dan mendokumentasikan hasil analisis
Best Practices dan Optimasi
- Meningkatkan keterbacaan dan kelangsungan kode
- Tip kinerja untuk dataset geofisika besar
- Kontrol versi dan pengembangan kolaboratif
Ringkasan dan Langkah Selanjutnya
Persyaratan
- Pengertian dasar mengenai konsep pemrograman
- Kenalan dengan prinsip-prinsip geofisika dasar
- Beberapa pengalaman dengan MATLAB atau lingkungan komputasi ilmiah lainnya
Target Peserta
- Pengguna MATLAB pemula yang bekerja di bidang geofisika
- Peneliti geofisika yang mengalihkan diri ke pemrograman berorientasi objek
- Profesional yang ingin mengatur alur kerja pengolahan data geofisika
35 Jam
Testimoni (2)
Hands on building of the code from scratch.
Igor - Draka Comteq Fibre B.V.
Kursus - Introduction to Image Processing using Matlab
Trainer took the initiative to cover additional content outside our course materials to improve our learning.